Pemerintah Kota Odense Sediakan Aktivitas Terstruktur di Frikvarter School

Pemerintah Kota Odense meluncurkan program aktivitas terstruktur pada jam istirahat sekolah atau frikvarter untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan nyaman bagi seluruh siswa sekolah dasar di wilayah tersebut.

Kebijakan ini dihadirkan untuk membantu para murid yang merasa canggung, tidak aman, atau bingung memanfaatkan waktu luang saat jeda pelajaran berlangsung.

Melalui program ini, sekolah menyediakan berbagai pilihan kegiatan mulai dari olahraga bola, yoga, permainan papan, merajut, hingga pemrograman komputer.

Anggota Dewan Anak dan Remaja Pemerintah Kota Odense Brian Dybro menjelaskan bahwa inisiatif ini bertujuan agar iklim sekolah menjadi lebih positif sepanjang hari.

"Kami ingin menciptakan hari sekolah yang menyenangkan sepanjang hari. Dan kami tahu ada beberapa siswa yang sebenarnya merasa tidak aman atau tidak nyaman dengan jam istirahat," kata Brian Dybro, Anggota Dewan Anak dan Remaja Odense.

Penerapan program ini telah berjalan di Sct. Hans Skole, Odense, di mana siswa kelas 7, 8, dan 9 dapat memilih aktivitas seperti catur, permainan papan, dan pemutaran film pendek.

Pembimbing pembelajaran Jeppe Ravn Petersen menyampaikan bahwa gagasan ini bermula dari kebutuhan siswa senior yang kerap bingung mengisi waktu luang mereka.

"Kami memiliki beberapa siswa kelas atas yang kekurangan sesuatu untuk dilakukan saat istirahat. Jadi sering kali mereka pergi ke toko roti atau melihat layar di kelas, dan kami ingin membuat alternatif," kata Jeppe Ravn Petersen, Pembimbing Pembelajaran Sct. Hans Skole.

Ia menambahkan bahwa kafe permainan papan menjadi salah satu opsi paling diminati. Sementara itu, Kepala Sct. Hans Skole Mette Madsen mencatat sekitar 50 hingga 60 siswa telah berpartisipasi dalam lokakarya tersebut.

"Tanggapannya sangat baik. Suasana saat istirahat sangat menyenangkan, dan kini semakin banyak guru yang mendaftar untuk ikut serta," kata Mette Madsen, Kepala Sct. Hans Skole.

Para siswa pun menyambut positif kehadiran aktivitas terstruktur ini karena mampu mendorong interaksi sosial di antara mereka.

"Ada banyak orang yang hanya duduk di depan komputer dan bermain game, tetapi aktivitas ini membuat kita jauh lebih bersosialisasi satu sama lain," kata Mateo Drecic, Siswa Kelas 8 Sct. Hans Skole.

"Kami tidak perlu lagi berpikir tentang apa yang harus dilakukan, sekarang Anda cukup datang ke lokakarya di mana Anda memiliki komunitas yang baik," kata Mikkel Holm Jensen, Siswa Kelas 8 Sct. Hans Skole.

Meskipun aktivitas terstruktur disediakan, pihak sekolah memastikan bahwa kepersertaan bersifat sukarela dan tidak menghilangkan ruang bagi permainan bebas.

"Ini masih sepenuhnya sukarela. Anda masih boleh berada di kelas, di koridor, atau di luar. Anda memilih sendiri," kata Mette Madsen, Kepala Sct. Hans Skole.

Pemerintah daerah menegaskan pentingnya menjaga keseimbangan antara kegiatan terarah dan kebebasan siswa.

"Tentu saja harus tetap ada ruang bebas untuk bermain bebas, karena itu memiliki nilai besar tersendiri," kata Brian Dybro, Anggota Dewan Anak dan Remaja Odense.

Tujuan utama dari kebijakan ini adalah memberikan suasana segar bagi murid agar siap menerima materi pembelajaran berikutnya.

"Kami memiliki murid-murid yang bahagia yang masuk ke pelajaran berikutnya dan benar-benar merasa telah beristirahat," kata Jeppe Ravn Petersen, Pembimbing Pembelajaran Sct. Hans Skole.

Langkah penataan jam istirahat ini merupakan bagian dari Deklarasi Juni 2024 Pemerintah Kota Odense untuk meningkatkan kualitas sekolah negeri.

Pemerintah setempat berupaya menahan tren perpindahan siswa ke sekolah swasta, yang saat ini mencakup hampir seperempat murid di Odense.

"Kami memiliki sekolah negeri yang sangat bagus hari ini, tetapi kami juga fokus pada bagaimana kami dapat terus membuat hal-hal menjadi lebih baik," kata Brian Dybro, Anggota Dewan Anak dan Remaja Odense.

Berdasarkan data Statistik Denmark, proporsi anak yang menghadiri sekolah swasta di kota-kota besar mengalami peningkatan sebesar 3,2 persen dari tahun 2007 hingga 2025.

"Salah satu masalah terbesar yang kami miliki di bidang sekolah adalah banyaknya orang tua yang memilih sekolah swasta. Hingga satu dari empat siswa di Odense melakukan hal itu. Dan kita harus melakukan segalanya untuk mengubahnya," kata Brian Dybro, Anggota Dewan Anak dan Remaja Odense.

Guna mengatasi fenomena tersebut, Pemerintah Kota Odense merencanakan alokasi investasi tambahan untuk memperkuat fasilitas dan program pendidikan dasar.

"Pertama-tama, harus ada lebih banyak investasi di sekolah negeri Odense, dan kemudian kita harus memberikan bantuan ekstra kepada sekolah-sekolah yang terhitung sangat terdesak," kata Brian Dybro, Anggota Dewan Anak dan Remaja Odense.

Upaya pembenahan frikvarter ini menjadi bagian awal dari komitmen jangka panjang daerah dalam memajukan kualitas pendidikan publik.

"Ya, menurut saya begitu. Ini adalah bagian dari pekerjaan yang lebih besar untuk terus meningkatkan sekolah negeri di Odense," kata Brian Dybro, Anggota Dewan Anak dan Remaja Odense.